中国美术史

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  作为文化部“九五”规划的重点工程，拟向全国推荐使用的专业艺术教育的教材，“大系”的编写集中了文化部直属的中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、中央美术学院、中国美术学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、中国戏曲学院、北京舞蹈学院等被称为“国家队”院校的各学科领导人，以及中央工艺美术学院、武汉音乐学院等相关学科的翘楚，计国内一流的专家学者数百人。同时，这些教材都是经过了长期或至少几轮的教学实践检验，从内容到方法均已被证明行之有效，而且是比较稳定、完善的优秀教材，其中已被列为国家级重点教材的有9种，部级重点教材l9种。况且，这些教材在交付出版之前，均经过各院校学术委员会、“大系”各分卷编委会以及总编委的三级审读。可以相信， “大系”的所有教材，足以代表当今中国专业艺术教学成果的最高水平；也有理由预见，它对规范我国今后的专业艺术教育，包括普通艺术教育，将起到难以替代的作用。


      目录

总序
第一章 导论
第一节 美术史和文化史的关系问题
第二节 美术史研究和教学的关系问题
第三节 美术史教学中师生双方的关系问题

第二章 史前美术
引言
第一节 旧石器和新石器时代
第二节 南北建筑
第三节 陶器艺术
第四节 玉器之美
第五节 早期岩画
小结

第三章 先秦美术
引言
第一节 中国文明的起源
第二节 城市的观念
第三节 汉字艺术
第四节 商周青铜艺术
小结

第四章 秦汉美术
引言
第一节 一统山河
第二节 秦汉雕塑
第三节 汉画艺术源流
第四节 艺术市场与地域风格
第五节 边疆艺术
小结

第五章 魏晋南北朝美术
引言
第一节 中外文化交融
第二节 书画的自觉
第三节 王羲之、顾恺之与谢赫
第四节 佛教石窟艺术
小结

第六章 隋唐五代美术
引言
第一节 多民族文化交流
第二节 颜真卿、张旭、吴道子、王维
第三节 宫廷艺术的成就
第四节 寺观文化的兴衰
第五节 水墨山水画的滥觞
小结

第七章 宋辽金美术
引言
第一节 南北艺术传统
第二节 翰林图画院
第三节 山水画的黄金时代
第四节 文人书画家的追求
第五节 中国瓷艺的巅峰
小结

第八章 元代美术
第一节 蒙古和元帝国
第二节 元初的江南画坛
第三节 赵孟頫和书画一律
第四节 元中后期的文人画艺术
第五节 喇嘛教和其他宗教艺术
小结

第九章 明代美术
第一节 明代都城文化
第二节 浙派和宫廷绘画
第三节 吴门画派
第四节 江南私家园林
第五节 董其昌的意义
小结

第十章 清代美术
第一节 中国和欧洲的艺术交流
第二节 清初“四王”和正统派风格
第三节 清初“四僧”和个性派风格
第四节 “扬州八怪”与商业化影响
第五节 金石书画运动与“海上画派”

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